Plan Marshall : investissement record pour l’avenir de la jeunesse d’Auvergne-Rhône-Alpes

Explication de Vincent Lecaillon – 17 octobre 2019

Rapport n° 3507

En Assemblée plénière auvergnate et rhônalpine du 17 octobre 2019, Vincent Lecaillon a critiqué l’Exécutif de Laurent Wauquiez sur sa politique défaillante des investissements dans les lycées régionaux :

Monsieur le Président,

Dans ce bilan d’exécution et de prévision du PPI pour les lycées, pompeusement intitulé « plan Marshall » il est question d’investissements record, de plan exceptionnel, de résultats remarquables. Or, si on se penche un peu sur votre PPI, il apparaît en fait que vous usez de certains subterfuges qui contribuent à l’augmentation totale de la somme budgétée, sans que cela en fait ne corresponde à un effort d’investissement exceptionnel que vous annoncez.

Ainsi, vous affectez dans la section investissements certaines dépenses d’opérations de maintenance, qui dans les précédents PPI de Rhône Alpes étaient attribuées au fonctionnement.

Vous assignez la ligne budgétaire dévolue aux manuels scolaires aux investissements.

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Construire l’avenir d’une filière : un campus régional aéronautique

Intervention de Marie Dauchy – 17 octobre 2019

Rapport n° 3494

Le 17 octobre 2019, en Assemblée plénière du Conseil régional Auvergne – Rhône-Alpes, Marie Dauchy a critiqué l’Exécutif de Laurent Wauquiez au sujet de la création d’un nouveau campus régional aéronautique :

Monsieur le Président, chers collègues,

Vous nous demandez d’approuver la création d’un campus régional de la filière aéronautique et spatiale à Ambérieu-en-Bugey alors que notre région en possède déjà, comme cela a été dit plusieurs fois.

Toujours vigilants sur le gaspillage d’argent public, nous avons donc décidé de vendre le lycée professionnel Roger CLAUSTRES à Clermont -Ferrand. Ils nous ont fait part de leur inquiétude grandissante vis -à-vis d’un nouveau projet dont ils ignorent tout et dont ils n’ont eu aucune communication. Ils ne savent pas si ce projet s’inscrit dans une démarche concurrentielle vis -à-vis des formations actuellement proposées, ou s’il s’agit de travailler en partenariat dans le respect des structures déjà existantes. 

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Mieux orienter pour mieux former

Intervention de Muriel Burgaz – 17 octobre 2019

Rapport n° 3493

En Assemblée plénière auvergnate et rhônalpine du 17 octobre 2019, Muriel Burgaz a vivement critiqué la politique de la formation mise en place par l’Exécutif de Laurent Wauquiez (LR) :

Monsieur le Président, Chers collègues,

Vous nous demandez aujourd’hui de voter la « Création d’une Agence Régionale de l’Orientation ».

Là où l’on s’attendait à une vraie vision pragmatique de terrain de votre part et bien non, vous arrivez encore à rajouter un peu plus de structures, d’organismes, de politique et de lourdeur administrative.

On se demande en plus à quoi ont servi les résultats de votre enquête publique sur les attentes en matière d’orientation ? visiblement à rien car non seulement vous n’en avez pas tenu compte mais en plus vous faites tout le contraire de ce qu’attendent les jeunes et leur famille en matière de simplification et de lisibilité.

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Intensifier le transfert de technologies innovantes et des connaissances vers l’entreprise (avec amendement)

Rapport n° 2978

Intervention d’Olivier Amos – 28 juin 2019

En Assemblée plénière auvergnate et rhônalpine, Olivier Amos s’est prononcé sur le transfert des technologies vers l’entreprise :

Monsieur le Président,

Comme vous êtes amateur de bonnes phrases, j’en ai une pour vous. Petite devinette. Qui a dit : « La France ne le sait pas, mais nous sommes en guerre avec l’Amérique. Une guerre permanente, une guerre vitale, une guerre économique, une guerre sans mort apparent. Oui, ils sont très durs ces Américains. Ils sont voraces. Ils veulent un pouvoir sans partage sur le monde. C’est une guerre inconnue. Une guerre permanente, sans mort apparent et pourtant une guerre à mort.  » 

Un indice, le même a ajouté à la fin de son livre : « En fait, je suis le dernier des grands présidents, je veux dire le dernier dans la lignée de de GAULLE. Après moi, il n’y en aura plus d’autres en France à cause de l’Europe, à cause de la mondialisation. » 

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Question orale : Interventions périscolaires dans les lycées de la région Auvergne-Rhône-Alpes

Question orale du groupe RN, présenté par Marie Dauchy – 27 juin 2019

Monsieur le Président,

Il y a quelques mois lors d’une commission permanente, nous avons refusé de voter un rapport nommé « autres interventions périscolaires » relevant de la commission « formation initiale et lycées ».

Après le vote de ce rapport par votre exécutif, nous avons été contactés par des parents d’élèves ainsi que des professeurs consternés par certaines thématiques qui ressemblaient clairement à de la propagande politique.

Les élus du groupe Rassemblement National estiment que les lycéens ne doivent pas être manipulés et que la neutralité politique doit être respectée au sein des établissements scolaires.

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Vœu du groupe RN : Pour que l’égalité et la paix règnent dans nos lycées en fin d’année

Vœu du groupe présenté par Isabelle Surply – 27 juin 2019

Assemblée plénière du Conseil régional Auvergne – Rhône-Alpes du 27 juin 2019 : Isabelle Surply a proposé un vœu en faveur de la suppression de la « Circulaire Fillon » qui instaure une discrimination des élèves non-islamiques dans les écoles de la République :

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Exposé des motifs :

En pleine période d’examen, nous avons tous pu constater qu’une fois de plus cette année des régimes de faveur ont été mis en place concernant les lycéens et cela, grâce ou du fait de la circulaire 2004 de François FILLON.

Nous dénonçons la possibilité offerte aux lycéens musulmans de décaler leur session de rattrapage du baccalauréat pour cause de fête religieuse concomitante et vous demandons que la Région saisisse le Ministre de l’Education Nationale, Jean Michel BLANQUER afin de supprimer cette circulaire qui ne fait qu’accroître les inégalités entre les lycéens et marquer la différence de culte entre eux au sein d’établissements de la République.

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Intégrer l’art dans les constructions publiques (avec amendements)

Rapport n° 2965

Explication de vote d’Isabelle Surply

En Assemblée plénière du Conseil régional Auvergne – Rhône-Alpes, Isabelle Surply est intervenue sur l’intégration de l’art dans les constructions publiques :

Monsieur le Président, Chers Collègue,

La Loi est la loi et personne n’est là pour remettre en question le décret de ce 1% Artistique qui oblige nos bâtiments publics à arborer une création artistique… quoique !

Seulement attention, attention à ne pas succomber aux chants des sirènes d’un art au mieux « spéculatif » qui ne laissera jamais de trace pérenne dans l’Histoire.

N’oubliez pas que ce que nous avons reçu des siècles passés, ce qui a traversé le temps, c’est la substantifique moelle de ce qui a été produit par l’homme. IL NE NOUS RESTE QUE LE MEILLEUR, et ça beaucoup semble souvent l’oublier.

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Question orale : concernant la « Politique régionale en faveur des manuels scolaires »

Question orale présentée par Vincent Lecaillon – 29 mars 2019

En Assemblée plénière auvergnate et rhônalpine du 28 mars 2019, Vincent Lecaillon a posé une question orale à L’Exécutif de Laurent Wauquiez sur les petites structures coopératives s’occupant des manuels scolaires :

Monsieur le Président,

Si la politique régionale en faveur de la gratuité des manuels scolaires lycéens nous semble être une bonne idée, nous avons néanmoins quelques inquiétudes quant à sa mise en œuvre.

En effet, jusqu’alors et dans de nombreux établissements, l’achat, le stockage, la distribution et le suivi des ouvrages étaient réalisés par des associations de type coopérative. Celles-ci le plus souvent sans liens avec les deux grandes associations de parents d’élèves PEEP et FCPE. Lire la suite

L’orientation comme outil de développement économique et réussite personnelle (avec amendements)

Intervention de Muriel Burgaz – 28 mars 2019

Rapport n° 2758

Le 28 mars 2019, en Assemblée plénière du Conseil régional Auvergne – Rhône-Alpes, Muriel Burgaz s’est prononcée sur l’orientation comme outil de développement économique et de réussite personnelle :

Monsieur le Président, chers collègues,

L’orientation est bien la clé essentielle. En obtenant plus de compétences dans ce domaine, la Région a, entre les mains, un levier d’actions efficace au service de l’emploi.

Efficace à condition d’être plus exigeant. De faire le tri et d’arrêter de financer les yeux fermés, des centaines d’organismes de formation. Pour info, la France dispose de 55 000 organismes de formation. En Allemagne, on en compte seulement 5 000 avec davantage de résultats. Cherchez l’erreur !

Un levier d’actions efficace à condition d’être innovant. On nous dit que les politiques d’éducation et d’emploi ont tout à gagner avec la décentralisation, ce dont on doute fortement. On aimerait savoir comment la Région va adapter les qualifications proposées au tissu économique de notre territoire. Comment va-t-elle identifier les opportunités d’insertion selon les spécificités de notre région ? Comment va-t-elle créer plus de liens entre les formations et les offres d’emplois disponibles dans notre région ? Ce rôle stratégique de la Région reste, à ce jour, totalement inconnu. Lire la suite

Protéger nos enfants : un plan ambitieux contre le harcèlement scolaire

Intervention de Sophie Robert – 20 décembre 2018

Rapport n° 2567

En Assemblée plénière auvergnate et rhônalpine du 20 décembre 2018, Sophie Robert a commenté le plan régional contre le harcèlement scolaire :

Monsieur le Président, chers collègues,

« Lorsque les maîtres tremblent devant leurs élèves et préfèrent les flatter, lorsque, finalement, les jeunes méprisent les lois parce qu’ils ne reconnaissent plus au-dessus d’eux l’autorité de rien et de personne, alors c’est là, en toute beauté et toute jeunesse, le début de la tyrannie ». J’ai cité Platon, cinq siècles avant Jésus Christ, tout de même !

Eh bien, Monsieur le Président, nous y sommes, au début de la tyrannie. Dans ce rapport, vous évoquez le manque de moyens, l’absence d’évaluation, l’inefficacité des réponses actuelles face au fléau du harcèlement scolaire. Pourtant, tout le monde sait ici que de nombreux dispositifs existent déjà et que ce n’est pas à la Région de se substituer à eux. Lire la suite